Флейты

Маргарита Галкина

В оркестре с 2024 года

В 2019 году окончила Московскую среднюю специальную музыкальную школу (колледж) имени Гнесиных (класс Зары Парванян), а в 2024-м с отличием окончила Московскую государственную консерваторию им. П. И. Чайковского (кафедра исторического и современного исполнительского искусства (ФИСИИ), класс доцента Ольги Ивушейковой). Обучается на первом курсе ассистентуры-стажировки Московской консерватории в Центре современной музыки.
Лауреат многочисленных международных и всероссийских конкурсов, в том числе, V Всероссийского конкурса артистов симфонического оркестра (РНМСО, 2022) и Международного конкурса им. И. Ф. Стравинского (2022, II премия). Финалист конкурса флейтистов Flute International Concourse в Нидерландах (2018), участник I тура XVII Международного конкурса им. П. И. Чайковского (2023).

Участвовала в мастер-классах Андраша Адорьяна, Вальтера Ауэра, Бенедека Чалога, Жоржа Бартеля, Феликса Ренггли, Дениса Бурякова, Тревора Вая, Матиаса Циглера, Александра Хаскина, Дениса Лупачева, Пьера Ив Арто, Клэр Саутворт, Рафаэля Тревизиани, Николая Мохова. Принимала участие в международных оркестровых фестивалях в Швейцарии (Вербье), Италии, Голландии и Германии.
В 2022-2024 годах работала артисткой Российского национального молодежного симфонического оркестра (РНМСО), была участницей духового квинтета Moscow Classic Ensemble. С 2024 года — артистка оркестра musicAeterna под управлением Теодора Курентзиса.

ПОЧЕМУ ВЫ РЕШИЛИ СТАТЬ МУЗЫКАНТОМ?

В моей семье никто не занимался музыкой. Родители хотели, чтобы я стала первым профессиональным музыкантом в роду. Педагоги уверяли, что на флейте может научиться играть каждый ребенок. Я выбрала этот инструмент и не пожалела. Помимо прочего, музыка помогла мне разобраться в устройстве мира — она связана с физикой, астрономией, арифметикой и другими науками.

Самое сложное в профессии музыканта — необходимость много заниматься. В детстве мне хотелось играть с друзьями или гулять. Я не осознавала важность постоянной работы, пока не получила первые грамоты на конкурсах. Это мне так понравилось, что я завела тетрадь и стала записывать, сколько часов в день посвятила музыке.

Планеры и дневники помогают мне избавиться от хаоса в голове и действовать масштабно. Я делаю заметки о целях, которых хочу достичь — и забываю об этом. А через какое-то время перечитываю их и понимаю, что все сбылось. Возможно, у меня волшебный блокнот, но скорее дело в умении структурировать мысли.

ЧТО ВАС ВДОХНОВЛЯЕТ?

Усердные коллеги вдохновляют: хочется и самой работать больше и упорнее. Я поняла это, когда поступила в московскую ССМШ имени Гнесиных. Иногда казалось, что мои одноклассники вообще не уходят домой и занимаются постоянно. Тогда я поняла, что нахожусь на своем месте и хочу сделать музыку своей профессией.

О ЧЕМ ВЫ МЕЧТАЕТЕ?

Сейчас моя мечта — записать альбом с произведениями для флейты разных эпох и жанров. Мне важно создать материальную вещь, которую можно будет передать близким и друзьям. Иду к цели постепенно: в свободное время участвую в студийных записях — сольно и в разных ансамблях.

КАКОЙ ЕЩЕ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ВЫ БЫ ХОТЕЛИ ОСВОИТЬ?

В музыке используется большое количество разновидностей флейты. Я хочу овладеть каждой из них, сейчас играю на барочной и романтической флейте, пикколо и альтовой. В детстве мечтала освоить виолончель и арфу, но затем осознала потенциал работы с моим инструментом и сосредоточилась на нем.

Обычно флейтисты ассоциируют себя с Орфеем, но мне нравится другой миф. Я люблю историю о том, как появилась пан-флейта: древнегреческий бог Пан влюбился в девушку, но она отвергла его и превратилась в тростник. Из этого растения Пан сделал флейту и исполнял печальную музыку в память о возлюбленной. Я ассоциирую себя с девушкой-флейтой: со-настраиваюсь с инструментом и транслирую свои чувства.

КАК ВЫ ПРОВОДИТЕ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ?

В свободное время я занимаюсь спортом и танцами разных направлений: хип-хоп, афро, хай хилс. Танцы помогают сфокусироваться на собственных телесных ощущениях и перезарядиться после работы.